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怎么將知識運用到營銷文案里呢

  • 發布:網絡營銷培訓
  • 來源:網絡營銷學習
  • 時間:2019-08-13 17:57

看了很多營銷、文案方法,但是一到了真正做營銷時就束手無策,感覺腦袋空白。后來隨著實踐經驗越來越多,還有加上我經常分享總結多了,這種“腦袋空白”的現象就逐漸減少了很多。可見,這是我們人常見的情況。因為知識被輸入大腦后,需要經過大腦的沉淀處理、轉化為自己的東西后,才能把這些知識達到信手拈來的地步。這也是我們常說的熟能生巧。那么具體該怎么做,才能快速讓知識轉化為自己的東西呢?

怎么將知識運用到營銷文案里呢

1.學了一個知識,立刻舉例和運用

很多人看完了一本書的某個知識或者聽完某個課程,接下來一般是繼續看更多書或聽更多的課程…最后感覺自己“收獲滿滿”。但是過了幾天后,之前學的東西就所剩無幾了。這就是我們所說的大腦遺忘規律——某個知識如果沒有及時復習和運用,很快就會忘記。當時的“收獲滿滿”只是大腦的一種虛幻感,實際上你大腦還沒有進行處理留存,也就是說你并沒有真正掌握該知識。那如何減少大腦這種遺忘規律呢?

簡單有效的方法是——學了一個知識,立刻舉例和運用。

如,看了文章里的“形象類比”的文案方法,就想想有沒有相關的例子,以此加深理解。

◆小型的充電寶——“小如口紅”;

(把小型充電寶與類似大小的口紅進行類比,會更加形象化)

◆那個女生好好看啊——“她長的就像湯唯一樣好看”。

◆……

然后,再運用到自己的文案寫作里。

一般好方法都是逆人性的,因為我們人的大腦天生就喜歡“懶得思考”。但是,如果你真的這樣做了,而且達到一定的練習量了,“信手拈來”只是時間問題。

2.不斷反饋迭代

如果你按照上面說的方法練習了,但很快就放棄了或者練習了很久也感覺沒有什么進步,那么很可能就是你缺少了知識的反饋。

比如,我們在玩游戲的時候,只要智力正常的人在玩了一段時間,基本都能得到進步而不是原地踏步。為什么呢?主要原因就是游戲設置了一個十分明確的反饋機制——你完成了某個任務會有對應多少分,通過了幾關又可以升多少級等,這些都是很明確的反饋機制,可以有效地把你的游戲能力進行迭代升級。同樣,學習也需要不斷的反饋,才能得到更好的迭代進步。因為人會有一種認知偏差,沒有正確的反饋,自己很難判斷自己做的好不好。

那么如何有效地進行反饋呢?

比如,檢查你寫的文案是否能打動大部分用戶,并不能只是你自己看了感動就行,需要給部分目標用戶看,讓他們給你反饋。這是尋求外界的反饋方法。或者自己列一個問題清單來檢查自己的文案是否避免了一些錯誤和遵守該類文案的要點——如,有沒有說人話,有沒有考慮投放渠道特點等問題。這是用清單檢查法,我看到很多高效學習的人經常用這種方法。

通過不斷的反饋,對自己的知識進行升級迭代,可能你會擔心自己進步太快。

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